Numerosas investigaciones defienden que la lectura mejora la comprensión lectora, la adquisición de vocabulario, la escritura y el aprendizaje intercultural y potencia la empatía, la motivación y la confianza en uno mismo. Resulta evidente pues que la lectura constituye un instrumento fundamental en la adquisición de lenguas y el desarrollo cognitivo, social y emocional del individuo. Sin embargo, en un mundo dominado por la tecnología y la comunicación audiovisual, incitar a la lectura en general y a la lectura en lenguas extranjeras en particular se convierte en una tarea especialmente compleja. Es por ello que en este módulo presentaremos una variedad de propuestas didácticas y numerosos ejemplos prácticos de cómo explotar géneros literarios tales como la ficción narrativa, la poesía, el cómic y la novela gráfica en la enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras.
- Professor/a: Elena María Ortells Montón